Ana María Vega Gutiérrez (Coord.), L’Approche basée sur les droits de l’homme dans l’enseignement supérieur. Une étude comparative de l’Europe et du Maghreb, Cizur Menor, Thomson Reuters / Aranzadi, 2017 : ISBN 978-84-9152-471-7

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Recherche sur la situation de l’Approche fondée sur les droits de l'homme (ABDH) dans les pays partenaires du projet européen ABDEM en anglais, français et espagnol sous forme de livre, en format numérique et sur support papier.
Le but était d'avoir une meilleure connaissance des points forts et des faiblesses de l'ABDH dans les pays du consortium ABDEM du Maghreb et de l'Europe (Maroc, Algérie, Tunisie, Espagne, Italie et Royaume-Uni) afin de renforcer et de développer cette approche dans l'enseignement supérieur de cette région qui vit de grands bouleversements politiques et sociaux.

Cette étude menée par les douze partenaires de l’Europe et du Maghreb en consultation avec les parties prenantes de leur pays a permis de faire le bilan de la situation de l'ABDH dans leurs pays respectifs. Elle a également permis de mettre en exergue leurs besoins en la matière afin d'optimiser l'impact de l'ABDH dans la formation universitaire et son rayonnement dans la société. Les partenaires ont identifié les bonnes pratiques dans l'application d’ABDH autant au niveau de la gestion universitaire, comme dans la formation académique et la recherche que de la formation académique et la recherche. Cette réflexion a été soutenue dans les rapports du Haut-Commissariat aux droits de l’homme sur l’avancement de la deuxième phase du Programme mondial sur l’éducation aux droits de l’homme.
Les partenaires ont partagé leurs besoins communs et leurs différences et ils ont identifié un premier cadre d'action et les points clé à utiliser pour la publication portant sur les réflexions autour de l'ABDH.

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